全國(guó)人大代表鄢福初在兩會(huì)上提出《關(guān)于加強(qiáng)漢字書(shū)寫(xiě)審美應(yīng)用規(guī)范管理》的議案,讓書(shū)法這個(gè)話題展現(xiàn)在全國(guó)大眾視野。
近期
廣東省政協(xié)會(huì)議上
廣東省政協(xié)委員謝光輝提交提案
建議全省中小學(xué)
統(tǒng)一配備專(zhuān)任書(shū)法教師
廣東省教育廳在回復(fù)謝光輝提案中說(shuō)到
“招聘教師要把書(shū)法能力作為錄用條件”
“各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校
要按照國(guó)家課程方案規(guī)定的課時(shí)數(shù)
和學(xué)校班級(jí)數(shù)配備藝術(shù)教師”
謝光輝表示:“無(wú)論是校內(nèi)其他學(xué)科教師兼任,或是外聘校外專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行中小學(xué)書(shū)法教學(xué),都存在著教學(xué)不規(guī)范無(wú)統(tǒng)籌、不落實(shí)缺保障、不穩(wěn)定難持續(xù)的局面,影響和制約著中小學(xué)書(shū)法教育的健康發(fā)展?!蓖晟茝V東省中小學(xué)書(shū)法教育體系,建立專(zhuān)業(yè)的書(shū)法教師隊(duì)伍。學(xué)校的書(shū)法課不能由校內(nèi)其他學(xué)科教師兼任,也不能靠外聘人員來(lái)承擔(dān),而可由教育廳下文,要求省內(nèi)每一間中小學(xué)至少配備一名專(zhuān)任的書(shū)法教師,以保證中小學(xué)書(shū)法課的教學(xué)質(zhì)量。
廣東省教育廳對(duì)謝光輝提案的回復(fù)中提到:“有條件的學(xué)校要配備專(zhuān)職書(shū)法教師。學(xué)校招聘新教師,要把書(shū)法能力作為錄用的基本條件之一。各地各校要有計(jì)劃、有步驟地對(duì)中小學(xué)教師進(jìn)行書(shū)法教育培訓(xùn),努力提高教師的寫(xiě)字技能和書(shū)法教學(xué)水平?!?
“各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校要按照國(guó)家課程方案規(guī)定的課時(shí)數(shù)和學(xué)校班級(jí)數(shù)配備藝術(shù)教師。專(zhuān)職藝術(shù)教師不足的地區(qū)和學(xué)校,可由具有藝術(shù)特長(zhǎng)的教師和管理人員經(jīng)不少于一學(xué)年的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)后擔(dān)任兼職藝術(shù)教師?!?
在教育部公布的
《學(xué)校體育美育兼職教師管理辦法》
也明確規(guī)定
中小學(xué)體育美育兼職教師不得由
本校內(nèi)的其他學(xué)科教師或人員“兼任”
教育部公布的
《學(xué)校體育美育兼職教師管理辦法》
書(shū)法教育越來(lái)越受到國(guó)家重視
但目前
除了一些書(shū)法學(xué)校
配有專(zhuān)任書(shū)法教師外
很多學(xué)校中小學(xué)書(shū)法教學(xué)的任務(wù)
多由語(yǔ)文教師或略懂書(shū)法的教師兼任
書(shū)法教師的不足也影響到了
孩子書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性
和對(duì)漢字的審美
書(shū)寫(xiě)在中高考所占比重越來(lái)越大
一名合格的書(shū)法教師
對(duì)書(shū)法的傳承與發(fā)展有重要作用
也能引領(lǐng)和帶動(dòng)
中小學(xué)書(shū)法教育的質(zhì)量提升
如今
多所高等院校也新增了書(shū)法專(zhuān)業(yè)
越來(lái)越多的省市
也將書(shū)法教師納入正式編制
并以高薪聘請(qǐng)書(shū)法教師
更有廣州有中小學(xué)招聘書(shū)法教師
年薪給到25萬(wàn)
廣州學(xué)校招聘書(shū)法教師
中小學(xué)校配專(zhuān)任書(shū)法老師
能提高學(xué)生的藝術(shù)審美能力
對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)及漢字規(guī)范
都能起到巨大的幫助!